30 June, 2011 • 10:16 am 0
Jurusan Agrotek Faperta pada MK Pemrograman Komputer untuk tugas akhir dibuat 2 kelompok untuk mengerjakan pembuatan Website dengan Program PHP dan MySQL hasilnya sebagai berikut :
http://kebonmateri.lx10.net dan http://bloghijau.128pro.net
Filed under: Kuliah
27 June, 2011 • 2:53 pm 0
6 March, 2010 • 4:40 am 0
Kuliah Perdana MK.-Commerce di Program D3 Bisnis Internasional di awali dengan Kontrak Pembelajaran dan Penjelasan Pelaksanaan Perkuliahan.
Filed under: E-Commerce, E-Commerce, Unsoed
27 February, 2010 • 8:22 pm 0
——————————————————————————————————————–
| Hari | Jam | Ruang | Mata Kuliah | Fakultas | SKS |
|---|---|---|---|---|---|
| Senin | 16.00-18.00 | F | Analisis&Desain Sistem | Ekonomi Akt Reg | 3 |
| Selasa | 12.30-13.30 | A4 | e-Commerce | D3 BI | 3 |
| Rabu | 14.20-16.05 | D.1.3 | Pemrograman Komputer |
ITP | 3 |
| 08.50-10.35 | A2 | Pengantar Ilmu Komputer |
Kimia | 2 | |
| Kamis | 07.00-08.45 | MIPA | Web Design | Teknik Informatika | 3 |
| 12.30 | G.204 | E-Commerce (ED1028/2) | D3 BI/4 FE UNSOED | ||
| Cybercrime | Teknik Informatika | 3 | |||
| Jumat | 07.30 – 08.20 08.25 – 09.15 | I I | 3 | ||
| Sabtu | 19.00-20.30 | F | E-Commerce | Teknik Informatika | 3 |
| Saran & Email |Profile |Materi Ajar Lainnya |
Materi Kuliah Bisa di download :
1. Untuk Mahasiswa Informatika http://kurtif2008.unsoed.net
2. Untuk mahasiswa di Luar Informatika http://kuliah.unsoed.net
Filed under: Kuliah
15 April, 2009 • 6:38 am 0
Bahan UTS MK. ADS ” UTS MK. ADS” Jur. Akuntansi FE UNSOED silahkan di unduh, diktat-analisis-sistem-si-ver-1,
7 April, 2009 • 2:08 am 0
Untuk Mahasiswa D3 Manajemen Perdagangan di harap mengumpulkan tugas di sini. NH
Filed under: E-Commerce
6 June, 2008 • 3:23 am 1
Tepatnya Rabu, 28 Mei 2008 SK Ketua Program Teknik Informatika UNSOED saya terima dengan resmi. Mohon doa restu semuanya.
Filed under: Kuliah
14 January, 2008 • 9:01 am 17
Introspeksi
|
Lihatlah sudut-sudut hati kecilmu dengan pandangan mata yang tajam dan pengamatan yang cermat. Jika engkau mendapati sesuatu yang terpuji, maka pujilah Allah dan teruslah berlalu. Akan tetapi, jika engkau melihat sesuatu yang menjengkelkan, maka ikutilah dengan evaluasi dan pemeriksaan yang baik terhadapnya (Al-Hars al-Muhasibi).
|
| Menjadikan Anak Ahli Matematika |  |
 |
| Friday, 29 December 2006 | |
|
Alangkah bahagianya orang tua bisa melihat anaknya ahli dalam setiap pelajaran. Yang menjadi masalah bagi anak-anak Indonesia biasanya, tidak menyukai pelajaran-pelajaran yang dianggapnya sulit, misalnya matematika.
Biasanya, orang tua akan mengkursuskan anaknya, untuk orang tua yang mampu. Akan tetapi, Anda sendiri sebenarnya bisa memaksimalkan kemampuan matematika anak-anak Anda. Bagaimana caranya? Berikut ini tips bagi Anda yang dirangkai dari berbagai sumber.
1. Pastikan Anak anda mengetahui konsep matematika yang ia pelajari.
Jika anak Anda tidak mengetahui dasar dari matematika, maka anak Anda hanya akan mempeelajari matematika dengan hafalan. Padahal, matematika yang dihafal itu tidaklah ada artinya. Anda dapat memberitahukan dasar-dasar matematika pada mereka, sehingga mereka akan mudah memahami soal-soal yang sulit apabila mereka mengetahui dasarnya.
2. Bantulah mereka dengan menyertakan fakta-fakta.
Penguasaan fakta dasar berarti bahwa anak dapat menjawab pertanyaan kurang dari tiga detik. Rumus praktis dapat Anda anjurkan pada anak Anda agar memperoleh respon yang cepat. Apabila anak Anda belum juga bisa memahami berilah contoh yang nyata. Misalnya, menghitung perkalian dengan memisalkan keramik yang ada pada lantai Anda.
3. Ajarkan pada anak Anda menulis angka-angka dengan teliti.
Duapuluh lima persen kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal matematika ditemukan oleh pengajar adalah kesalahan yang dikarenakan ketidaktelitian sang anak dalam menulis angka-angka. Perbaiki ketelitian anak Anda dalam menulis dan mengolah angka-angka dengan cara meneliti ulang apa latihan yang dia kerjakan.
4. Sediakan kebutuhan, yang digunakan anak Anda untuk belajar matematika, dengan cepat.
Matematika adalah sebuah subjek yang semuanya dibangun dari apa yang sebelumnya telah dipelajari. Seabagai contoh, kegagalan dalam mengetahui dasar masalah perhitungan persen biasanya disebabkan oleh sang anak tidak menguasai masalah desimal.
5. Tunjukkan bagaimana cara menyelesaikan masalah pekerjaan rumahnya
Mengerjakan tugas matematika mempertajam ilmu yang didapat dari sekolah untuk dipelajari di rumah. Ajarkan pada mereka untuk memulai mengerjakan tugas tersebut, dengan membuka buku atau mengulang pelajaran dan contoh-contoh yang telah diberikan oleh guru mereka lewat pelajaran sebelumnya disekolah. Jika kurang jelas, jelaskan padanya sampai ia bisa mengerti.
6. Dorong mereka untuk mengerjakan soal lain.
Jika guru hanya memberikan soal-soal tertentu saja, berilah pada anak Anda contoh soal yang lain. Ingat, semakin anak Anda banyak berlatih makin semakin cepat mereka membentuk kemampuan dan kepercayaan diri mereka.
7. Jelaskan bagaimana cara menyelesaikan masalah soal cerita.
Matematika mempunyai ekspresi, untuk belajar memecahkan masalah, Anda harus memecahkan masalah. Ajarkan pada anak Anda membaca soal cerita berkali-kali. Juga, suruhlah dia untuk menggambarkannya dalam bentuk soal matematika atau diagram.
8. Bantulah anak Anda mempelajari tata bahasa matematika.
Mereka tidak akan dapat matematika secara nyata, tidak pula mempelajari konsep yang lebih menantang tanpa mengetahui tata bahasanya. Periksalah bahwa anak Anda dapat menemukan dan mengikuti masalah yang baru atau bab baru. Jika tidak, ajarkan padanya untuk menggunakan model atau contoh dan masalah yang sederhana terlebih dahulu.
9. Ajarkan pada mereka untuk mengerjakan metematika ?di luar kepala”
Anak-anak kecil harus banyak menyelesaikan masalah perhitungan dengan menggunakan pensil dan kertas. Ketika membantu anak Anda menyelesaikan sebuah soal, bantulah mereka dengan mendiktekannya tanpa harus menuliskannya, sehingga anak akan berlatih menulis matematika sesuai apa yang dibayangkan.
10. Jadikanlah matematika bagian dalam hidup anak Anda.
Matematika akan lebih berarti ketika anak Anda melihat bagaimana pentingnya matematika dalam kehidupan ini, dan dapat dilihat dimana-mana. Dorong mereka menggunakan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai contoh, tanyakan pada mereka jarak suatu tumbuhan baru ke suatu titik tertentu.
Sumber : Tempo Online
|
Filed under: Kuliah
22 April, 2007 • 4:46 am 0
Mas aku mau minta saran nih. Aku kan udah ketrima di ilkom brawijaya. Kemarin aku telpon ke brawijaya dan nanya seputar ilkom. Ternyata ilkom brawijaya masih menginduk di bawah matematika. Ilkom sendiri belum terakreditasi karena umurnya belum 4 tahun. Sekarang masih dalam proses di dikti. Tapi aku baca di buku spmb, ilkom brawijaya tahun 2004 sudah masuk dalam spmb. Menurut pertimbangan Mas Nurul, ilkom brawijaya aman buat aku masuki nggak mas?
Filed under: Kuliah
Dosen dan technopreneur. Founder Portal BanyumasPromo.Info, Unsoed.Net dan CEO Solusindo Telematika. Hobiku adalah olahraga, brandingku adalah social networking & blogging, karakterku adalah entrepreneurship & teaching, silaturahmi adalah motivating & inspiring people.
|
Recent Comments